03 Aprile 2019 In Studenti

"CyberIncluding” è un progetto contro il cyberbullismo, che vede coinvolti 300 ragazzi e ragazze delle Marche per la realizzazione di una proposta di legge contro questo fenomeno, grazie a incontri nelle scuole e tavoli di lavoro con anche la partecipazione di politici.

Rappresenteranno la nostra scuola:

CORRADINI Arianna 4D
D’ASCANIO Maddalena 4D
MARTINELLI Sofia 4D
SCATTOLINI Sofia 4D
ANDRONE Cosmina 4E
BERDINI Angelica 4E
CRUCIANELLI Federica 4E
SALVATORI Sofia 4E
VANNUCCI Valentina 4E
BACALONI Sofia 4F
GIANNINI Greta 4F
NARDI Elisa 4F
SERESI Tommaso 4F
VECCHI Giulia 4F

Il progetto “Cyberincluding” è cofinanziato dal programma Erasmus+ dell’Unione europea.

In particolare “CyberIncluding” prevede lo sviluppo di momenti educativi e di dialogo rivolti ai giovani e alle giovani del territorio e l’elaborazione di documenti che, a partire dalle idee dei ragazzi e delle ragazze stessi porteranno alla creazione di una vera e propria proposta di legge che, alla fine del percorso, verrà presentata in Parlamento per la discussione e l’approvazione.
Sono stati coinvolti ragazzi e ragazze, tra i 16 e i 20 anni , provenienti da tutta la Regione e da ogni provincia:
  • ITE Gentili di Macerata
  • IIS Mazzocchi - Umberto I di Ascoli Piceno
  • ITET Carducci -Galilei di Fermo
  • Liceo scientifico e linguistico Medi di Senigallia
  • Liceo classico Perticari di Senigallia
  • Liceo Scientifico Marconi di Pesaro
  • Gruppo scout CNGEI di Pesaro (gruppo PS1 e PS2 Rover)
Il progetto si rende urgente a causa della mancanza di una vera e propria legislazione in merito al cyberbullismo non solo a livello nazionale, ma anche europeo: la Germania, unica in Europa, ha approvato una legge a riguardo solo nell’ottobre 2017, e l’Italia vorrebbe seguirne l’esempio proprio grazie a questo percorso, diventando di fatto uno dei Paesi pionieri della lotta contro questo fenomeno allarmante.
Le statistiche indicano che gli episodi di intolleranza e di hate speech volti alla discriminazione su base dell’origine etnica, lingua, religione, disabilità, sessualità, genere o status sono in costante aumento.
Attacchi che avvengono su internet, tramite programmi di messaggistica istantanea oppure social network, destinati a una potenziale viralizzazione che porta chi ne è vittima a essere riconoscibile ben oltre i confini della propria comunità di appartenenza.
Una novità spesso sottovalutata sia dagli adulti che dai ragazzi stessi, spesso non pienamente consapevoli delle conseguenze che potrebbe avere la divulgazione di un video oppure di un commento su Facebook.

 

INTERVISTA

https://www.facebook.com/cyberincluding/videos/302315793810068/

 

22 Settembre 2018 In Studenti

 S@feRoad, una APP per la segnalazione di pericoli nelle strade urbane

Gli studenti dell’ITE Gentili di Macerata tra i 5 finalisti della seconda edizione del concorso di  Letsapp 2018 il progetto di Samsung e MIUR rivolto agli studenti delle scuole secondarie italiane per la progettazione di una app sul tema della sicurezza.

Letsapp  è un progetto ministeriale “ ideato per offrire agli studenti un'occasione di crescita e di confronto, incoraggiandoli ad intraprendere attività ed esperienze nell'ambito della digitalizzazione, per valorizzarne lo spirito creativo e l'attitudine alla progettualità". Lo scopo è rendere gli studenti italiani dei digital-makers, in grado di trasformare un'idea, una passione, un'intuizione in un progetto per la collettività.

Tra le 206 scuole partecipanti e i 420 progetti presentati è stato selezionato il lavoro presentato dagli studenti delle classi 4D Sistemi Informativi Aziendali e 4I Relazioni Internazionali per il Marketing dell’ITE Gentili di Macerata!

I cinque progetti finalisti selezionati si sfideranno in un appassionante Hackathon a Milano nei prossimi mesi.

L’esperienza laboratoriale presentata ha visto le seguenti fasi di sviluppo: formazione in classe; autoformazione online con conseguente certificazione; individuazione dell’idea da realizzare; valutazione della bontà della stessa attraverso raccolta di dati statistici; somministrazione di questionari; interviste e notizie di cronaca; progettazione dell’app individuando le finalità e i punti di forza in relazione a benchmark con app già presenti sul mercato; realizzazione del prototipo di app per tablet e smartphone in ambiente android; pianificazione di strategie di comunicazione e di digital marketing per la diffusione dell’app valutando il potenziale mercato locale, nazionale e internazionale.

Caratteristiche e finalità dell’app progettata dagli studenti dell’ITE: la cattiva manutenzione stradale è spesso causa di incidenti anche gravi: per prevenire danni a mezzi e persone, S@feRoad> permette di segnalare alle amministrazioni locali danni e pericoli in tempo reale. Grazie a un approccio collaborativo tra i cittadini, che li coinvolge e li rende utenti attivi e consapevoli, S@feRoad aiuta a risolvere i problemi legati alla manutenzione stradale evidenziandoli immediatamente: particolare attenzione è dedicata alle questioni relative alla disabilità e alla segnalazione di barriere architettoniche di intralcio alla viabilità dei diversamente abili. Uno dei punti di forza è il collegamento dell’app alla realtà aumentata che consente di verificare se il pericolo è già stato segnalato e quale sia lo stato attuale della segnalazione.

Per saperne di più  http://www.youtube.com/watch?v=Q1lNWBpyTcg
 
08 Giugno 2018 In Genitori

Il pomeriggio del 02 giugno  2018 alle ore 17:00 alcuni ragazzi sono state GUIDE al bellissimo teatro romano di Villa Potenza.

Nel corso di questo anno scolastico due scolaresche hanno realizzato il progetto "RICINA" patrocinato dal Comune di Macerata e dall' associazione Maceratarcheo in collaborazione con la Pro Loco di Villa Potenza. Tale attività didattica prevedeva uno studio-ricerca sulla scomparsa colonia romana di Ricina, quale importante pagina di una storia che ci riguarda da vicino perché alla base della nostra cultura. Consci dell'importanza di conoscere il passato del territorio in cui viviamo, i ragazzi si sono impegnati con entusiasmo nella realizzazione del progetto, il cui scopo era la conoscenza, l'apprezzamento e la valorizzazione del nostro sito archeologico, testimone del grande patrimonio culturale che ci appartiene. Il 2 giugno hanno illustrato la storia di Ricina ed i caratteri del suo Teatro Romano alle famiglie, agli amici e a tutti coloro che sono intervenunti.
Ecco alcuni momenti del piacevole pomeriggio con il sole che ha reso più magica l'atmosfera che si respira tra gli imponenti resti del Teatro d Ricina. 
 
 
08 Giugno 2018 In Genitori

Mercoledì 16 maggio 2018 alle ore 12:00 presso l'ITE  avrà luogo l'intitolazione a Simonetti Maria (1878-1922)

Il nostro Istituto nasce nel 1864, nell'archivio storico sono conservati i vecchi registri delle 'classificazioni' e delle 'licenze' e, da una ricerca in relazione alle ragazze che hanno frequentato l'ITC a partire dalla sua fondazione, risulta che Simonetti Maria si diploma nel 1899-1900 ed è la prima volta per una ragazza a Macerata nell’ambito degli studi tecnici.
Bisogna aspettare 36 anni prima di avere per una giovane l'opportunità di una istruzione tecnico scientifica.
Maria nasce il 28 luglio 1878, muore il 3 dicembre 1922, farà l’insegnante e potrà vivere in modo autonomo del suo lavoro, situazione non frequente per le giovani donne degli inizi del 1900.
La classe IV D ha realizzato un approfondimento su questo tema e sarà intitolata la sala riunioni della scuola a Simonetti Maria. 
La cerimonia si terrà il 16/05/2018 alle ore 12.00 presso l'Istituto, saranno presenti anche gli attuali discendenti di Simonetti Maria.
 

 

 

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Indirizzo

Istituto Tecnico Commerciale A. Gentili

Via Cioci n. 6

62100 Macerata

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